FUNDACION
UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANOS
FACULTAD
DE CIENCIAS AGRARIAS
INGENIERIA
AGROPECUARIA
LA BIOLOGIA
¿QUÉ SERES VIVOS HAY
EN EL BOSQUE DE LA REPÚBLICA?
1. Sesión: ¿Cómo clasificamos
los seres vivos?
Ideas claves
Un ser vivo es un organismo de alta complejidad que nace, crece, alcanza la capacidad para reproducirse y muere |
Un
árbol filogenético es un árbol que muestra las relaciones evolutivas entre
varias especies u otras entidades que se cree que tienen una ascendencia común.
|
Un Herbario es una colección de plantas destinadas a estudios botánicos. Cada ejemplar es una planta que ha sido secada, prensada, montada y debidamente |
Un insectario es un tipo de zoo o museo para exhibir
insectos vivos o muertos
|
DESEMPEÑOS ESPERADOS:
·
Entender los conceptos básicos de
clasificación.
·
Reconocer las partes de un nombre
científico
·
Aprender a clasificar los seres vivos.
METODOLOGÍA:
·
TEORÍA:
1. taller
para afianzar conocimientos.( ANEXO 1)
·
CAMPO
1. Guía
de clasificación de hojas. (ANEXO 2)
2. Guía
árbol filogenético con insectos. (ANEXO 3)
ANEXO 1: TALLER
AFIANZIAMIENTO DE CONOCIMIENTOS
1. REINO ( ) Categorías a niveles de organización.
2. TAXONOMIA ( ) No son capaces de producir su
Propio alimento ejemplo: el gato.
3. ARBOL
FILOGENETICO ( )
máxima clasificación que se puede
Llegar.
4. TAXON ( ) Escalón mínimo de clasificación.
5. ESPECIE ( ) conjunto de especies.
6. REINO
VEGETAL. ( ) Rama de la biología que estudia la
Clasificación.
7. REINO
VEGETAL ( )
Organismos capaces de fabricar
Su propio alimento.
8. GENERO ( ) Esquema en forma de árbol para
Organización
taxonómica.
Anexo
2 . (GUIA DE CLASIFICACION DE HOJAS)
En el bosque, recolecta hojas |
Clasifícalas según su forma, margen, ápice, base, nervadura y disposición |
Completa el cuadro
con la guía de ayuda
|
Hoja
|
Forma
|
Margen
|
Ápice (punta)
|
La Base
|
Nervadura
|
Disposición de la hoja
|
Presentar un herbario con la clasificación de
las hojas siguiendo el
ANEXO
3 (ARBOL FILOGENETICO CON SERES VIVOS)
- . Marque con x según corresponda:
Recolectar artrópodos y de acuerdo al cuadro de
comparación, clasificarlos, identificar sus partes representativas, para entregar un insectario siguiendo el cuadro modelo:
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